优化育人环境 培养高素质人才
优化育人环境 培养高素质人才
——漯河新星双语学校创建红领巾示范学校汇报材料
我们漯河新星双语学校是经市教育局批准的一所民办寄宿制学校，是漯河市第一所双语学校。学校现有教职工72人，13个教学班，在校学生380人。学校位于漯河市柳江路西段，校园环境优美，文化氛围浓郁。学校办学模式新，教学质量优，管理水平高，先后获得 “全国中小学道德教育实验学校”，“全国艺术教育先进学校”、 “河南省食品卫生A级单位”、“省级卫生先进单位”、“漯河市综合治理五星级单位”、“漯河市示范性学校”、“市师德师风建设先进单位”、 “漯河市家长满意度最高学校”、“源汇区新课程改革教研基地”、“漯河市源汇区课程改革先进单位”、“漯河市学校管理先进单位”等荣誉称号。
近年来，我们学校校以三个代表重要思想为指导，以“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育为切入点，进一步加强少先队基础建设，充分发挥少先队优秀集体对少先队员的教育和影响作用，不断增强少先队优秀集体对少先队工作的示范作用，将学校少先队工作不断推向新的前进，并取得了显著的成绩。我们的主要作法是：
一、加强少先队基础建设，优化育人环境
1、阵地建设。
为了进一步加强了阵地建设力度，我校着重对阵地的规范性和教育性进行了积极的探索和实施。大队部队室、宣传橱窗、红领巾广播等定期有质量地播出和更换内容，使全体队员及时了解时事和信息，关心身边的事，关心社会和国家的事。学校大队部队室、活动室在规范化布置的前提下认真实施开放制度，使其真正成为“队员之家”。校鼓号队组织了30名队员，在学校每周的升降国旗及学校的各种活动中担任演奏任务。各班教室布置整齐统一且富有创意，每个中队辅导员的带领下，布置出富有特色的教室布置。板报的设计也各具特色，根据大队部的主题精神，大家精心选材，设计独特新颖，使它成为学生展示才华的空间。阵地建设的扎实有效为我校少先队工作的有序开展夯实了基础，也有力地促进了我校校园文化的建设，因此我们学校在上期成为源汇区首批校园文化建设达标学校。
2、队伍建设
少先队工作的成败关键之一是辅导员工作的态度和能力。只有有了一支高素质辅导员队伍，才能指导和培养出高素质的学生队伍。学校组织全体辅导员继续学习了一些辅导员队伍建设的文件，另外还就少先队工作中的一些问题进行了培训，组织辅导员座谈，进行经验交流，通过培训和相互交流，有力地促进了年轻辅导员业务能力的提高。队员队伍建设主要通过各类活动提高学生能力。如：文明小卫士行动、卫生监督岗培训出一批优秀小干部，使他们成为各中队开展活动的积极分子。大队委员个个能力突出，活跃于学校各项活动之中。目前我校已基本建立了一支能力强、威信高的队长队伍和一支朝气蓬勃、奋发向上的队员队
二、加强少先队活动管理，以活动促教育
少先队工作以小学生心理特点为依据，逐步改变传统说教模式，注重突出“活动育人”，将队工作与丰富多彩的活动融为一体、到“润物细无声”效果。
1、常规活动真正到位
每周举行的升旗仪式规范而隆重。国旗下讲话内容丰富，富有教育性和时代感。每个中队每周一次的主题队会，开得有声有色。每周由少先大队部确定活动主题，各中队根据自己的实际情况，采用不同的活动形式，从而使学生的思想道德得到进一步的提高，自理、自律等方面的能力得到了提高。
2、专题活动丰富多彩
我们以节日、纪念日及学校德育工作不同时期的主题为契机，生动活泼地开展多种形式的少先队活动，做到在活动中育人，在活动中促进队工作的落实和开展。如：
(1)学雷锋活动。每年三月份学校都要开展学雷锋活动,整个活动做到有方案，有班子，有活动。先后有序组织宣传活动、慰问活动、“一帮一”活动，“雷锋在我心中”征文、主题班队会、“献爱心”捐赠等一系列子活动，让学生懂得关心他人，同情苦难，受到民族传统美德熏陶。我们还组织学生到附近的几个小区内，开展“文明新风进社区”活动。所有活动有计划、有总结、有表彰，取得了很好的效果。
（2）我为新星添光彩活动。我为新星添光彩活动，是我们学校的一项长期活动，我们要求学生：遵守小学生守则、日常行为规范和学校规章制度；不做违纪违法的事；刻苦学习，成绩好，全面发展强素质；积极参加各项比赛，勇为学校争荣誉；从小事做起，从自己做起，以我是新星人为荣。还专门组织研讨会，研讨具体、落实措施，要求德育处、大队部利用红领巾电视台、广播站发掘典型、弘扬正气，形成氛围。
（3）做生活小主人活动。通过做生活小主人活动，号召学生自己的事情自己做，别人的事情帮着做，要求学生在家做父母的小帮手，在校做老师的小助手，同学的小伙伴。对不同年级的学生提出不同的要求：低年级同学要学会自我服务。如穿衣叠被等，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务；中年级同学要在自我服务的基础上，学会一些基本的劳动技能，学做家务，参与社会公益劳动；高年级同学要学会当家，管理自己的生活，主动参与社会公益活动。学校还组织如叠被子比赛等成果展示活动，让学生在活动中学习自我服务、家庭服务、学校和社会服务的技能，培养自理能力，感受生活乐趣。
（4）六·一、元旦节的庆祝娱乐活动。六·一儿童节与元旦节，是学校工作中的一件大事，也是少先队工作的有效载体，我们千方百计为少年儿童轻松、快乐地过好节日，周密策划，精心组织，六·一及元旦期间活动精彩纷呈，如少先队员入队仪式，文艺演出等，我们的文艺节目均是由各中队自编自导自演的，形式多样，生动有趣的活动，欢声笑语，喜喜洋洋的氛围，展现宜小少儿的素质，孩子们在活动中品尝了成功，体会到快乐。
此外，我们还组织少先队员们到我市福利院，为那里的孩子们送去了饱含爱心的图书、玩具等，并让我们的孩子与那里的孩子一起生活学习与游戏，从而培养了孩子们的爱心。在3月份我们还组织学生走出校园，来到澧河畔，开展“爱我家园，护我母亲河”活动。我闪的这些活动都在漯河电视台作出了报道。我们还组织了读书读报征文活动，讲故事、卡啦OK比赛，评选十佳少先队员等活动，全时段、全方位对少先队员进行生动有效的教育。
回顾过去的工作，我们看到了累累的硕果，但是，在成绩面前，我们看到的是更多的不足，我们自学与时代和少年儿童成长的要求相比，我们还要更加努力，我们将把成绩作为新的工作的起点，不断总结，不断挑战，不断努力，将我们的每一个孩子都培养成高素质的新人。